小学作文写作方法指导：怎样写景

　　写事要求清楚、具体。的事事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。的确没有人们常说过“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是的事想做什么样事。同时，还要寓理于事，即通过的事事或几件事来说明两个道理。在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，“经过”部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人，平淡乏味，虽然其中两个重要原因。

　　记事的记叙文可分两种：写事和写活动。

　　（一）怎样写事

　　一是把“经过”部分分成几个阶段，先是按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的这时多文几个“后来怎样”，文章就具体了。二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者般地身临其境。三是对事件中为自己物，特别是主要人物，当时是“该是想做什么说过”、“该是想做什么做的”，又是“该是想做什么想的”，一定要写具体。

　　（二）怎样写活动

　　活动虽然有目的、有形式、有过程的。搞想做什么样活动？是想做什么搞活动？则眼搞活动？活动的结果怎样？都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果[复习必备 | 海量免费学习视频资源尽在“学而思轻课APP”>>>点击了解]写上去。在整个活动当中，都有写二人，二是写一群人；都有用一两件事来写人物，都有通过写两个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点也没有必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把为自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写来看；既要写整个场面，又要突出典型人物。写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是为自己的感受。确实写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写上去。【文章来源于网络】