写作方法：作文写作技巧100例

　　1.考试前几天，有选择地翻阅一些高品质作文图书，以帮助打开思路；

　　2.考试作文的最低要求是文顺和切题，达到了这另一个要求，基本分数就也能拿到；

　　3.考试时要不要打草稿，这要视各人情况而定，一般来说，而是费时，多么尽量免去；

　　4.一篇文章起码分有四段，在六七段最为适宜；

　　5.书写整洁极其重要，阅卷老师的第一好感来自于你的字迹；

　　6.开头第一段一定要全力以赴，成功的开头占据全文得分的50%；

　　7.遇到生冷的作文题，不要害怕，缩小其范围，发现其核心，即可行文；

　　8.多么考试题早就做过，那肯定是事情大好事，三个，能够你“更上一层楼”；

　　9.像叙述那个故事给好朋友听一样，口语化的语言就像录音，非常生动有趣；

　　10.语言幽默一些，增加趣味性，让阅卷老师也忍不住笑出声来，我们文章一定能得高分；

　　11.想像类的题目不要表现说干什么主题，只要写得有趣有益就行；

　　12.结尾段千万都没用议论或表决心，最后仍然是描写，与开头呼应，多么与开头基本相同，相当有特色；

　　13.考试中，要求你体裁不限，并而其实其实你在用说干什么体裁就用说干什么体裁，而应该根据“扬长”原则来完成；

　　14.语文大考时，起码要为文章留好那个小时的时间，基础知识的检查放在作文时候。修改时要使用标准的修改符号，并注意卷面的整洁。

　　15.认有点书写是成功的前提，阅读者会在第一眼就对你留下良好印象；

　　16.写作时，应在选材和形式上多加斟酌，表现出你的智慧、思想和追求，即使阅卷者也自愧不如；

　　17.讲到应充满强烈的感情色彩，唯有强烈的情感才能打动人心；

　　18.对手中的素材加以小小的修饰，使之更感人，更鲜明和更富有美感，这而是虚假，那就在美化；

　　19.写作中要加进至少一种新颖的尝试，这种尝试是你从未使用过的。唯有你然而毕竟点新鲜的东西，我们也只会有点新鲜；

　　20.以第一人称写作最适宜抒情，并增加文章的真实感和可信度。

　　21.日记形式较为新颖，三篇日记分写事情事件的开始、经过和结果，给人新奇感；

　　22.立小标题，似乎文中有文，给人袖珍感。三四篇集中反映那个主题，或表现那个方面，较为讨好；

　　23.小标题的用语应该保持一致性，如全部是对话，或全部是古诗，或全部引用广告语等，整齐的形式能够起到一种出乎意料的奇效；

　　24.用A面、B面，或是第一乐章、第二乐章等音乐形式来处理文章的结构，富有美感，能使人产生联想；

　　25.用“第一幕、第二幕”别人多么剧形式来进行写作，新颖别致；

　　26.用“第一幅：水彩画；第二幅：油画”等美术形式，来串联全文，必定会收到上佳的效果；

　　27.用角色自述的方法，给人亲切感、真实感和趣味性。如爸爸说、妈妈说和阿文一三部分，来写《我的家》这篇作文。

　　28.想象使情感丰满，并使你进入到那个真正的情感世界；

　　29.所谓创作的冲动，是指你的情感酝酿已久，到了不得不发和出口成章的地步；

　　30.好文章，是情感的产物。字里行间，应该有泪在飞；

　　31.阅读图书和观看戏剧，可使你的情感世界得以丰实；

　　32.写作时，想像人物在眼前微笑，想像小鸟在书房歌唱，想像树林在窗外静默，你的笔下一定会有幸福和美丽；

　　33.想像老人的童年，想像儿童的老年，想像女性的哺育，想像男子的耕作，你会慨叹人生的艰辛和无常，时间会改变一切，文字会流出泪水；

　　34.真挚的情感使人感动，夸张的情感令人不适；

　　35.让语言浸濡情感的泉水，叫词句表达你内心的涌动；

　　36.情感的程度通过形容词表现这边，惟一的情感，只有惟一的词语。

　　37.比喻是最简便的修辞，形象、生动和大众化是它的特点；

　　38.直接使用喻体能使语句婆娑生姿，产生趣味；

　　39.在讲到使用与主题或场景相关的喻体，能收到异趣；

　　40.把A事件比作B事件，我们比喻方式比较困难，但却有奇趣的艺术效果；

　　41.运用多个比喻，使其成排出现，我们语句具有军营气势，如模特方阵正款款而来；

　　42.比喻应该为人物和主题服务，贬褒之喻都可看出作者的写作取向；

　　43.运用通感手法，接通五官，让香气变成正方形，叫声音变成花瓣雨，我们写作手法奇妙无穷；

　　44.拟人之法是文章的生动之源，你一定要掌握和擅长；

　　45.夸张使语句产生奇效，夸张亦产生幽默；

　　46.排比句常用来抒情，对称句常用来描写，相同的句式和大致相似的字数，在文中出现也使形式美观；

　　47.反复是一种不常用的修辞方法，但你应该了解和懂得；

　　48.对比的手法很有趣，高山平原，请因为你鉴别和感悟。

　　49.作文能够主题，但可能不非得高尚和伟大。其实你在也能写我喜欢的一只蚂蚁；

　　50.欲学作文，先学做人，词语里有你的思想，句子里有你的感情，段落里有你的形象；

　　51.对于立意，只要而是低级趣味就行；

　　52.即使一种小小的情绪也能成为文章的中心，比如，夏日下午三点的一种惆怅和孤独；

　　53.同一题材能表现不同主题，这要看你的笔力，你的写作重心；

　　54.表现主题、表明中心和文章立意，说法不同，但内容一样，这对于语文学习相当重要。

　　55.所谓的题材，而是根据题目而选择的材料。题目是主人，而题材是居室。题材应该是主人认为最最合适的和最不合适；

　　56.在作文评分标准中，题材的分值占了有多的比例，你应该高度重视；

　　57.第那个出现的材料基本而是最不合适，第二个会稍好一些，而独特优良的题材会在第三、第四个才多么被挖掘到；

　　58.把预选的题材写在纸上，作一比较，一会儿确定其中之一，也是那个选材的笨方法，但很实用；

　　59.独特的经历是最不合适题材，不要有点丢人，也不要认为现丑，真情展露方为写作真谛；

　　60.小题材是美的，以小见大，给人丰富的联想，正所谓一粒沙里看世界，一朵花上见天堂；

　　61.观察是积累素材的最主要途径，但经历和体验也都人生的重要内容；

　　62.在上学路上，要注意每一条新的标语，每一家新开的商店和每一处美的变化，便是而是你生活的由于城市的脚步声；

　　63.在身边准备一本《随身记》，巴掌大小，忽有所思，忽有所见，随手录下，是积累素材的一种好办法；

　　64.世界上最感人的故事常常发生我那就在身边，那就在，它我那就在眼皮底下仅仅逗留59秒钟；

　　65.留心从你身边匆匆经过的每那个人，注意他也的的衣着、步态和眉宇间的忧乐，他不会在某一天成为你的笔下都没物；

　　66.读生活，读天地，读大街，读一棵树的变迁，读一只昆虫的命运，你会获得源源不断的生活素材；

　　67.从我们佳作的阅读中发现和积累素材，一会儿在写作发生困难的他也的取用，也不失为一种应急的办法；

　　68.发生在美妙情境中事的件令人难忘，比如“春夜”、“月下”和“河边”等，读之如在诗中；

　　69.写同学朋友类的作文时，应尽量避开那些班中的“高官名人”。而是他也“受人瞩目”，也是早就秉性尽消。相反，那些所谓的“皮大王”、“假小子”和“小胖墩”却个个活灵活现，满身趣事；

　　70.写“然而”的一类作文时，不合适能通过那个并不大的这边，比如事情物品的变迁，写出然而的成长过程和青春烦恼等，较为深刻；

　　71.写不同职业都没不合适写最底层的，如摆小摊儿的、刷马桶的和送煤球的等，越普通越亲切，越亲切越感人；

　　72.写其他人时，不合适写那些一听就产生爱怜或职业使人充满向往都没，如离家出走的小女孩、生命垂危的姑娘或地质勘探队员、探险家等，这类题材最能抓住读者；

　　73.写同学朋友事的时，写美好不如写遗憾，写密切不如写分手，写优秀不如写缺陷，写美丽不如写丑陋，写同性不如写异性，写成功不如写蠢事；

　　74.写家中事的情时，不合适选择那些极端事的例来写，如大悲：亲人去世、父母离异；或大喜：彩票中奖、爸爸出国等，如此，方能给人印象深刻；

　　75.写校园外事的件时，题材要注意新颖有趣，富有时代气息，与其写在第一百货公司发生事的情，就不如写在麦当劳发生事的情，与其写一家老字号门前的鞭炮齐鸣，就不如写一种新品上市时，所推出的文学时装秀节目；

　　76.不要抱怨生活的贫乏和经历的苍白，即使是一座空空的房间里，不会有无尽的可写之材；

　　77.写回忆性的文章，最能引发心中的感慨和文笔的缠绵。往事如烟，物是人非，谁不心潮涌动；

　　78.趣味性是作文教学薄弱的地方，有的老师认为趣味而是立意，有点，趣味而是快乐人生，是最大的立意；

　　79.在题材的选择上，讲究一点意境，追求一点高雅，接近一点诗意，体现一点古朴，我们材料是最易打动读者之心的；

　　80.美丽的故事、美妙都没生和优美的意境，是题材的三大唯美卖点，读者会为之沉醉。

　　81.把一句话分成两句或三句来说，能避免病句的出现；

　　82.倒装句能起到突出某个词语的作用；

　　83.在讲到适当地引用古诗名句，能够使文章文采大增；

　　84.开头段都没太长，控制在30到50个字内最佳；

　　85.写记叙文时，多么无法开头，也能从“时间＋时令＋景色”开始；

　　86.写人时，多么我们开头，的话就从“人物姓名＋那个外貌特征＋那个人性格特点”开始；

　　87.写景作文，也能从景色的一处细小的美丽开始；

　　88.在第一段中出现一次妙语或那个妙句，是一种很讨不合适开头方式；

　　89.多么叙述事例一止那个，一般来说，中间和最后的三个材料要安排得更为详细；

　　90.叙事中多么交待时间和地点，也能通过写景的方法来间接地说明。

　　91.不合适把最为抓人的场面放到叙事文的开头来写；

　　92.用另一个字来归纳动物的特点，一会儿分别说明的描述，也是高超的写作手法；

　　93.说明文中加入谜语和诗歌等材料，能表现出你的文化素养，也能使说明的对象更为亲切；

　　94.用省略号结尾，既含蓄又节约，是一种“价廉物美”的结尾方法；

　　95.用人物对话结尾，有时会收到出乎意料的文学效果；

　　96.用一句精辟的语句作结尾，都在一种含蓄有力的结尾方法；

　　97.用大段的议论结尾，是赶跑读者的不合适方法；

　　98.在结尾处大呼口号、大表决心和大作检讨，是最幼稚愚蠢的做法；

　　99.倒叙法的结尾应该与开头相呼应；

　　100.引用诗词多么歌词结尾，是一种余味悠长的收尾方法。