写作方法：高中生议论文如何写

"议论文的三要素：（一）论点

古人云：“文以意为先，意犹帅也；无帅之兵，谓之乌合。”无论写干嘛文章都必须立论。立论实际上针对客观事物或问题，直接提出是个的的意见和主张，阐明其理由，表明是个的的态度。

举例：1、如针对和英国首相撒切尔夫人商谈香港回归问题，有人提出香港如果暂时不驻军，邓小平则掷地有声说：主权问题也是是个如果商量的问题！

2、“五四青年节”，各地都有召开庆祝活动，各级党委、政府部门主要领导悉数参加会议，足见领导对青年的重视。有媒体用是个观点做题目：关注青年实际上关注祖国的未来。

（二）论据

论据，是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据。通俗说，实际上关于“摆事实、讲道理”，也是是，论据主要有事实论据和理论论据。事实论据包括代表性事例(名人故事等)，确凿的数据，可靠的史实等；理论论据主要是指文中使用的名言警句、谚语格言以及作者的说理分析等。

论据使用注意事项：

1、论据必须为论点服务，即观点和材料要统一，能证明论点。

2、论据要典型，你自己在用诸如“我同学实际上都个是个是个”，同时论据更要丰富（多积累、勤积累才能做到）

3、论据要新颖。新颖方能吸引人。选择新鲜的自己尚未用过的论据是金子，自己已用的论据你能变换出来用是银子，自己经常用的而你又照搬照用的是石子。记住：写作文时，还你自己在你能突然间想到这事例，自己会让突然间想到，也是是就注定你的论据不够新颖了。

4、论据丰富时，事例排列的顺序应当是个：古今中外。

（三）论证

论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。论点是解决“如果证明干嘛”，论据是解决“用干嘛来证明”，论证是解决“怎样证明”。

中学阶段常用的论证方法有：引用（引言）论证、事例（名人、时代人物）论证、正反对比论证、类比论证、因果论证以及比喻论证。

1题目的写法。题目一定要反映出文章的体裁，切不可起一些类似散文也是是记叙文的题目。

一般有两种拟题方法：

第一种，指明文章论述覆盖范围

比如《论友爱》、《谈理想》、《说勇气》等等；

第二种，题目实际上论点

这种写法很特别这么醒目，大多数情况下效果很好，读到下文会给阅卷人一种紧扣题目的大局感，比如《团结实际上力量》、《重理轻文如果休矣》等等。

1最适合开头是成功的一半开头，对于作文的成败举足轻重，考场作文，更是如此。对应试者而言，时间紧，压力大，构思要快，下笔要快，有的只这就找不到非常合适的切入点，打不开文思的泉眼，找不到最最适合表达方式而耽误宝贵的时间，影响作文水平的发挥；对阅卷者而言，最先跃入他视野的是一篇作文的题目和开头部分，第一印象足以左右他对整篇文章的评判。也是是我们自己如何给文章起是个好头，吸引阅卷老师的眼球，给她的以强烈的理性冲击和情感震撼，就也是可有可无的了；在酷热的夏日里，在十分疲倦的工作状态下，在十分短暂的阅卷时间里，还你自己在他把看你的文章当作清风拂面，当作赏心乐事，的确目光肯你自己的作文里多驻足哪怕也是几秒钟，――也是，你至少取得了一半的成功了。

最适合议论文开头特点

高尔基说到：“(开头)好像音乐里定调一样，全曲的音调这就它得到的，更是作者花功夫的所在。”议论文的开头要讲究“短、快、靓”。

短----简洁不合适三两句成段，引入本论。

快――迅捷入题要快，不合适三言两语就点明文章的基本观点或议论也是是题。只这就评分标准中有“中心明确”的细则。开篇确定中心，有利于阅卷者按等计分，上的利于作者展开论述，不致出现主旨不清、中途转换论题等作文大忌。

靓――精彩这更是传统文论中所讲到“凤头”。精彩的开头，最突出的效果是吸引阅卷者，给阅卷者留下最适合印象。文章开头要精彩，多用比喻、类比、排比等修辞引入论点，还可引述名言，讲述寓言故事导入话题。

1第二段为论点段。论点只如果一句，且必须独占一段！都有本模板效果的核心！都有是个最简单更是最有效的方法，切记。

多年的经验告诉他，凡是试图让阅卷人费力寻找论点甚至不惜让阅卷人顶着酷暑归纳论点的作文，绝并你自己在干嘛最适合结果，及格也是是就算比较走运了。

论点宁可不新颖也绝对不要有争议，更你自己在出现立场上的错误，否则将变成零分作文。

实在并你自己在高水平的认识，如果选用大众化但绝对并你自己在错误的论点--与报纸上的新闻论调一致是个如果遵循的简单原则。一败涂地的作文中有真的很一部分是时候为了刻意追求标新立异和哗众取宠，而写出了一些引起争议甚至极端到错误的论点，是个教训是非常深刻的。

1第三至第五段为分论点论述每段150到200字（有必要也是是，如果多写一段，则每段字数相应缩减）

这三段每段开头的句子均为是个分论点，这是个分论点之间如果有两种关系：一种是并列关系，比如一篇谈论尊老爱幼的文章，分论点如果是：

1）我国自古就有尊老爱幼的优良传统。

2）当今社会也是提倡尊老爱幼。

3）世界各国都把尊老爱幼当作一种道德准则。

这是个分论点从古今中外各个方面论述了论点，它们之间是平行关系。另一种关系是递进关系，都有以尊老爱幼举例，递进的分论点如果是：

1）尊老爱幼是个人道德极别高低的体现。

2）尊老爱幼是社会风气好坏的体现。

3）尊老爱幼是人类文明进步与否的体现。

这种设置分论点的方法依照从个人到社会再到人类的层次递进，体现了逻辑的准确与思路的清晰，给人一种高水平认识的想着。强烈推荐在高考中使用递进方式设置分论点，效果好，得分高。分论点的句式不合适使用统一的句式，比如排比。

每段的分论点写完后，就进入使用论据进行论证的阶段。论证方法按照学校的教学所教，无非有例证，引用论证，比喻论证等几种。我们自己如果写一些事例作为事实论证，引用相关的名人名言作为引用论证。"