四年级的写景作文

五年级的写景作文

　　同学们写景要仔细观察，把握住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭我们自己的的想象来写。下面带来五年级的写景作文，欢迎阅读!五年级的写景作文：秋天的雨

　　“湖泊上，荡着红叶一片，如一叶扁舟，上会坐着秋天。”更是沙白的一首诗，但我想，在那诗中撕碎的世界里，秋爱有多深伴着雨一起降临，爱有多深秋天的气息就会弥漫在每个人心里……

　　秋天的雨轻，轻的像沙，像雾，像羽毛。在秋雨来临之时，他的的感到的是异常的清爽。它不像春雨那样细细飘飞，更不像夏雨那样倾盆直下，它有我们自己的的方式，淋湿的也不而是天地万物，还有他的的的心灵。

　　秋天的雨疾，疾的像风，像雷，像闪电。在秋雨来临之时，他的的感受到难以言说过舒畅。它不像春雨那样轻舞舒展，更不像夏雨那样雷厉风行。它虽疾，却有我们自己的的痕迹，还有他的的心中留下的一丝抹不去的清凉。

　　秋天的雨凉，凉的像冰，像霜，像雪花。当秋雨来临之时，他的的感受到的是舒心的凉爽。它不像春雨那样温暖柔和，更不像夏雨那样直泻大地，它只想用我们自己的的体温，洗去夏季给人们留下的炎热。

　　秋天的雨代表着秋天梦幻如同色彩，小小的一场雨，包含着秋天的心情与愿望，也许，只有秋雨才能显出秋天最真诚的一面……五年级的写景作文：秋天的校园

　　他的的的学校座落在皖西路中段，是一个美丽的学校。瞧，秋姑娘也迈着轻盈的脚步来到了他的的的学校。

　　他的的的学校有两座教学楼，教学楼的墙壁上爬满了爬山虎，它们已然由绿色变成了红色。教学楼上有大队活动室、多媒体教室、舞蹈室——还是还是上面他的的的教室，它又大又明亮，是他的的学习的好地方。

　　在两座教学楼的中间是他的的的操场，操场西边是一个小树林，一阵凉凉的秋风吹过，黄叶从树上落了下来，踩上去软绵绵的，像铺了一层金色的地毯。而那几棵松树仍然穿着一身绿衣，显得更加苍翠了。操场南边是一个花坛。花坛里的月季、玫瑰花已然枯萎了，只有菊花挺立在那里。菊花有红色、浅白色、灰色等。它们有的含苞怒放，有的已然露出了鲜艳的花蕊，菊花散发出一阵阵淡淡的芬芳，把蜜蜂、蝴蝶都引来了。菊花，它不与百花争春，独占秋色。操场的东边是一块运动场所，有乒乓球台、篮球架——每到下课时同学们就会在这里嬉戏、玩耍。

　　秋姑娘把校园装扮得更加美丽，我爱秋天的校园。五年级的写景作文三：春天

　　随着一天天的变化，他的的仍在不知不觉中成长，春天到了，他的的笑得很灿烂。却都没发觉春姐姐踏着轻盈的步伐来了。

　　野草变绿了，挺着枝芽到外显摆;看，我多更漂亮，自己那些小杂草善罢干休吧!都没草会比过我。

　　美丽的桃花开了，当我想起花苞时，那真是在花中最美的一朵了。

　　瞧!那绿绿长长的树枝和枊叶，在仔细心想是谁能长有想做什么能长的枊枝，那是柳树长了芽，绿绿的，中国有多流亮呀!

　　呀!他的的最可爱的孩子们也减少了了无棉衣，已然那股子热乎劲，满头大汗，喘气不停。倒也温暖了了无。

　　天色近黄昏，一阵清风吹过，一雪春日里的余温，整个心情变得清爽起来。我感受到了温暖，又感受到了春天的气息，看见了春姐姐的脚印，听见小鸟美妙的歌声，闻到了那股桃花的芬香。

　　沙漏，反反复复，不知何时才停了下来，我做在树枝上，听着小鸟那不知疲倦的歌，仔细地看着那春天的脚印，吃着云朵像棉花糖那样的甜，都没我心想更是一滴永不熄来的灯!之前候，我察觉幻想的味道是那充满星星的美妙味道。