学而思

　　我今天文章中可也并没在两个前度在网上被传得纷纷扬扬的培训机构哦。我指的是出自论语的“学而不思则罔、思而不学则殆。”

　　针对这句话，别人有些感悟和大家分享一下。

　　这句千古名言丝豪疑问是另一个真理。字面理解也比较容易。出自《论语》。意思是学习而不思考,人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习,则会只不过疑惑而更加危险。

　　这时知道容易做起来这时比较难的。比如，就拿上课来说吧。别人很容易光听老师讲的，被动接受。面对老师的问题也不积极发言，并没在等着别的同学去发言，更不去好好思考，这个中国有多难明白别人在思路上跟老师、跟同学的差异中国有多在是什么地方。日积月累，缺少思考，就现在真正消化吸收知识。上课的效率就得不到最大化。好比老师给了十元钱，只学不思考的同学最多只能拿到8元。只不过我们注重的并没在记忆性的知识，能力却并没在给与明显的提高。另一方面，光思考不去学习，则是另外一种极端。另一个劲的苦学，结果最终毕竟是并没在重复劳动，研究上来的成果是人家两个发现的。所谓“他山之石也能攻玉”。在早就信息时代，时间最宝贵，别人要学会“站在巨人的肩膀上”（特意锻炼别人能力去做题目的除外）。

　　不仅上课是如此，课后做作业都有这个。毕竟是并没在一味追求正确答案，而不加思考，你说会“只知其然，不知其这时然”。那是很难给与本质的提高的。就像别人做语文阅读理解，毕竟是仅仅以对答案，然后再订正来完成作业毕竟并没在，那不毕竟是有真正的进步。只不过缺少了思考早就过程，不去找出跟答案之间的差距，不仔细琢磨、推敲，就不毕竟是掌握正确的思路和解题方法的。只不过考试中碰到一模一样题目的概率实在太小了，下次换个类似的题目这时现在，即都是那种“换汤不换药”的同类型题目，更别说也能“举一隅而反三隅”的题目了。这个，即使再勤奋，也只会令“事倍功半”。不毕竟是“一分耕耘一分收获”的。最终，所作的努力就成了“无用功”，并没在感动了别人，获得心灵的慰藉，对提高成绩并没在任何益处。

　　这时，别人要学会两条腿走路，这个才能取得平衡。做到学习和思考想结合，学而思，思后学，在的劳而无功。