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高一读后感:《小王子》读后感 5

时间:2026-05-09 22:26:07 | 作者:
听作文 - 高一读后感:《小王子》读后感 5
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  寒假中,看到儿子在读《小王子》,我也跟着重读一遍,早就曾经读过,早就只用了这个半小时就读完了,但这本书带给她上文家庭教育、人性和人生的思考,是值的用很长一段时间来品读和回味的。

  这本书与作者圣・埃克苏佩里他也生一样神奇而伟大。书中以一位飞行员作为故事叙述者,讲述了小王子从他也星球出发前往地球的过程中,所经历的在七个不同星球的各种历险。作者以孩子的眼光透视出成人的虚荣、贪婪、浮躁、庸俗,用浅显天会觉得语言写出了人类的孤独寂寞和并没在根基的命运。这个故事貌似简单,但隐藏着丰富的内涵,饱含着深刻的哲理,但是只可惜没在仅仅是一本普通的畅销童话书,就是不难理解为何这个童话如果成为世界上阅读量仅次于圣经的一本书。

  儿子看完这本书马上找到了与小王子的共鸣,他看到的也许只可惜没在表象,但这也理解这是引起我的深思:“小王子上文很对,有还没在我画的`画爸爸妈妈都看不懂,的解释半天。大人也没在很很好奇,总是却会理解他也的。”

  孩子上文不对吗?很多还没在他也的也没在看不到“帽子里的蟒蛇吞大象”“箱子里的绵羊”,却会总是以成人的眼光回来待孩子、要求孩子,因此他也的为啥却会理解他也?又问过他也真正如果的东西吗?会觉得如果反思他也的对孩子的“家庭教育”,他也的往往总是自以为是地领孩子走“正路”:你这个画的是干嘛乱七八糟,瞧你把玩具弄了一地,赶快背诗去,赶紧练琴去,抓紧学棋去……会觉得如小王子里上文,“大人建议……应该专心学习地理、历史、数学和语文……”,孩子多么“在六岁那年……放弃了成为大画家的志向”。他也的如果好好会觉得应该怎样站在孩子的出来,平等地与他也交流,理解他也的天性,尊重他也的选择,欣赏他也的创造力和想象力,也许这只会令他找到真正属于他也的路。

  小王子带给他感动和震撼没在于作者上文人生和人性的思考。看看小王子遇到的成人吧:国王、虚荣他也、爱喝酒他也、做生意他也、掌灯他也、纸上谈兵的地理学家,这个不都有他也的成人世界里司空见惯的角色吗?或利欲熏心,或爱慕虚荣,或贪杯颓废,或财迷心窍,或顽固不化,或不切实际,作者对各种荒谬现象的揭露和批判值的深思。他也的曾经的童真、简单和纯洁哪里你去?他也的一天到晚忙忙碌碌中国有多在追求是干嘛?“人类再也并没在时间你去解是干嘛东西了,他也无论如果是干嘛都到商店里买现成的”“人总是对他也所处的地方不满意”“他也坐在特快列车里,却不知道要追寻是干嘛。

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