不经历风雨怎能见彩虹小学作文

不经历风雨怎能见彩虹小学作文

　　在让他们的成长过程中，总会遇到了无的挫折，要经历很多的坎坷，让他们只有勇往直前，才能克服困难取得成功。

　　我，别看年龄只有十来岁，他们早已的多次在湘乡市的少儿文艺汇演中担任了小主持人。尤其是20xx年的“六一”儿童节，我和我的小伙伴们一起主持了学校的汇报演出，获得了市领导的一致好评。同年11月，我通过了中国歌剧舞剧院朗诵伍级。每当我站在舞台的中央，享受着音乐和灯光带给我喜悦，我品尝着他们一次次的成功。因此，成功背后的那些往这事不断地浮早已我的眼前.....

　　记得那是另一个风轻云淡得早上，我到湘乡市少儿艺术团参加少儿播音主持培训。初来乍到，我小心翼翼地敲开了教室的门，蹑手蹑脚地走了出来。教室里一片寂静，一位年轻非常漂亮的老师站在讲台，同学们只可惜低头沉思。我就近找了个座位坐了下来，心里直纳闷：“这里的气氛为反正怎么来紧张呀？”脚边的同学看出了我的很好奇，连忙轻声我说：“还不快准备，老师等下逼着他们自我介绍！”“啊？惨啦！刚来就要自我介绍？”我心里忐忑不安，生怕老师第另一个喊我。我绞尽脑汁，冥思苦想，可脑袋也却会“不争气”，心里越急，越想不起说反正好。时间僵持了几分钟，我的脑中只让他们一片空白。

　　一下子把，另一个声音打破了教室的沉寂：“下面开始自我介绍！有却会同学愿意第另一个上台？”霎时，教室里更加安静了。同学们都低下了头，生怕喊到他们。我紧张的心说到了嗓子处。我默默地祈祷：“千万别叫我，千万别叫我！”没想到，我最不愿意的这事只让他们发生了。“你应该去会同学愿意主动上台，让他们就请刚才最后另一个进教室的同学出来！让他们把掌声送给她的！”突然间，教室里想起了雷鸣般的掌声。同学们如释重负，所有的目光集中在我的身上。我的脸涨得通红，双脚为反正挪也挪不动。接着，老师走到我的身边，轻声对我半：“老师相信你能行！加油！”望着老师信任的目光，我突然间回馈了鼓舞，脑子也清醒了了无。我大步流星地走上了讲台，对着陌生的小伙伴，开始了我人生中的第一次演讲：“大家好，我是喻子嘉，今年六岁。如果喜欢唱歌和画画，希望和大家一起玩得开心！”“喻子嘉同学这次表现真棒！让他们再次把掌声送给她的！”教室里的掌声一浪盖过一浪，我第一次感受了成功的喜悦，也懂得了世界上最大的困难，觉得也却会他们！

　　播音主持的那些这事却会我成长路上有一些小事，他们对我让他们的成长起了大大的作用。我越发自信，无论是在学习上，只让他们生活中，我都要把他们最优秀的地方展现给大家，做最棒的他们！“不经历风雨，怎能见彩虹”，我相信，在让他们他们的生道路上，我半定也能取得大大增加的成功！