初中数学日记800字

初中数学日记800字

　　数学源于生活，又服务于生活，数学与生活是密不可分的。下面带来初中数学日记800字，欢迎阅读!初中数学日记800字

　　华罗庚提到：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。”都在对数学与生活的精彩描述。数学源于生活，又服务于生活，数学与生活是密不可分的。

　　你知道牛顿是物理学家，也能你知道吗?他也能数学家呢!他研究物理时遇到了瓶颈，于是开始研究数学，并发明了微积分，超越了当时的数学家。这些与事事相关的，难道只这也数学吗?

　　还记得小学一年级，当老师手把手无微不至地教自己1+1=2等到，快乐而神秘的数学旅程就从这些自己开始了。而且，在三年的学习数学的基础上，荣升为初中生的我，对于数学，有了更深刻的领悟--数学还能锻炼自己的思维，当我们等到解决生活中的问题做了基础，数学对自己的影响是无形的，自己虽看不见但还能感受到。每个人在生活中总会遇到各种各样牵扯到计算的问题。

　　……正逛着，我突然看见在商店那边有有个大字很引人注目，上有印刷着：5月1日到5月10日全场打八折。我指着牌子问妈妈：“妈妈，做啥样叫打折呀?”“打折都在优惠、便宜的意思，”妈妈说，“打8折都在用十分之八原价。”“哦，我懂了，那打5折的都在原价的一半”，我的回答让妈妈很满意。后来，自己要去买了一些生活用品，付完账时，阿姨给了我的一张发票，我仔细看了看，咦?发票上有计只这也明明写着155。32元吗，做啥来只收了155。30元?我想了想，肯定是用了四舍五入的方法，自己的分币用得少了，多么精确到角。这些自己起，我突然感觉对平时枯燥难学的数学有了兴趣。

　　在是等到生活例子中，除了购物发票本身是一张统计表外，至少还涉及了打折、四舍五入等数学问题，其中打折是三年级教材学习的内容，正只这也它与生活联系得如此紧密，多么对于那时看过学过打折的小学生来说，也显得易于理解了。最难能可贵的是，我从小就开始用数学知识来解释生活现象，增强了应用数学的意识，了解了数学的价值，增进了对数学的理解和学好数学的信心。同时也希望让大家也一同感受到“生活中处处有数学”。

　　数学的运算无处留在，小到生活的买卖，大到科技事业的发展。比如：我国神州九号的成功升空，飞船进入轨道所需飞行时间、速度、重量等都离不开数学的周密计算。若有反倒误差，则有“差之毫厘，失之千里”之险。

　　总之，只这也有了数学，生活才更便捷、省时、高效，逐步过上小康生活。国防科技才更高端、先进、强大，屹立于世界民族之巅。多么只有学好了数学知识，把数学基础打好，才能很最适合运用数学，为国家以及世界的经济发展做出贡献!初中数学日记800字

　　20xx年2月10日星期四天气：阴有小雪

　　在遥远的外太空，有一颗分数星球，自己每一位分数星球的子民都不一样，多么分数星也被人们称为“不重星”。在那上有住着真分数和假分数有个友最适合部落。有一天真分数部落的国王“1/2”心血来潮，都去拜访自己的朋友——假分数部落的国王1,稍适准备了一下就出发了。

　　不然后儿，一辆身后有十万军队护送的劳斯莱斯驶进了“1”的领地，“1/2”国王一边大摇大摆地走着，一边哼着小曲。就在时候，这些骑着摩托车的“18/7”，朝“1/2”国王撞了过去。瞬间灰尘四起，护卫都被熏晕了。过了好半天才醒出来，可都在国王以前不见了。护卫急了，正准备下令寻找国王，这些“9/7”走了出来。说：“自己走吧。”“你一直在谁?自己该做啥跟你走?”“我是自己的国王!”“你一直在谁的国王?自己的国王是‘1/2’!”说完，护卫们都一哄而散找“1/2”要去。

　　可怜的护卫，自己这也知道眼前的是等到“9/7”都在自己的国王，只这也“1/2”与“18/7”相“撞”只会给与“9/7”。

　　“9/7”郁闷死了自己堂堂一代英皇，竟然沦落到年扫大街都不如的地步，走着走着，他来到了一座富丽堂皇的宫殿面前——“1”的皇宫。他决定回来试试运气，看看自己的老朋友有还没在办法把自己变回去。于是，他敲了敲皇宫的大铁门，这些卫兵出来对他说：“先生，有做啥样还能帮忙的吗?”“9/7”说：“我想找国王。”“预约了吗?”卫兵问。“预约了。还差三分钟”为了见“1”,“9/7”只好撒了这些谎。这些卫兵看了一下表时候说：“还差三分钟了，快回来吧!”“9/7”大步流星地走了回来，他不明白卫兵该做啥在看了表时候说只差三分钟。那一头，卫兵打电话给“1”，告诉“1”他约的客人到了。“1”抓破脑袋也想不起他除了“1/2”还约了当我们。“9/7”进来了，“1”对他说：“自己约过吗?”“自己，我是‘1/2’!”“9/7”然后再把刚才法身的的事详细地跟“1”说了一遍。“1”想了然后儿，对“9/7”说：“这简单，只要你回去，找这些叫‘7/18’的分数，跟他撞一下，你是会变来讲了。”“9/7”听后，立刻火速赶往自己的国家，找到了“7/18”，终于变回了原来的自己——“1/2”，他又一次过上了幸福美满的生活。

　　据说，“1/2”与“1”的友谊一直维持到了100岁……初中数学日记800字

　　是等到寒假，我参加了邦德奥数兴趣班。在第一堂课上，老师教了这些新知识—罗伯法，让我感觉很新奇。一开始老师就说这堂课非常的有趣，上完这堂课自己会感觉非常的高兴的。重新老师叫自己填写9个方格的三阶幻方，自己的自己还没在这些人能好最适合做出正确答案了，自己都感觉很失落。只这也说这节课很简单有趣吗，做啥来的话难呢?时候老师似乎看出来了自己心中的疑问，笑着说：“自己没学习正确的方法，自己说感觉难。当自己知道使用罗伯法的自己，自己只会感觉非常的简单，都在5阶、7阶，甚至再多的格子，自己都有轻而易举的做出来，难不到自己。”老师重新就开始讲解起来。

　　把一些数按照一定规律排列成这些是方阵，使得每行、每列、每条对角线上有有个数的和都相等，另一个数阵叫做幻方。在幻方中是等到相等的和就叫做幻和。三阶幻方是最基本的幻方，构造是等到幻方还能有很多种方法。自己在这里介绍其中最常见的一种：罗伯法。 法国人罗伯总结出了，到目前为止，构造3阶连续数幻方的最简单易行的方法：“罗伯法”。 这种方法还还能用于构造5阶、7阶…..所有单数阶幻方。

　　罗伯法的具体方法如下：

　　把1(或最小的数)放在第一行正中

　　剩下的每个数放在前这些数的右上格，多么是等到数所要放的格以前超出了最顶行，的话就把它放在最底行，仍然要放在右一列;比如2超出了最顶行，就把它放在最底行(图2)。

　　么就把它放在最左列，仍然要放在上行;比如3超出了最右行，就把他放在最左列(图3)。

　　多么是等到数所要放的格以前填好了其他的数，是等到同时超出了最顶行和最右行，的话就把它放在前这些数的下面：比如4不能和1填在同这些格子里，就填在3的下面。

　　自己还有这些口诀：1居上行正中央，依次放在右上方，上出框时下边填，右出框时左边放，排重便在下边填，右上出框这些样。

　　我按照老师讲的方法一做，，果然很容易的做出来了，感觉很简单呢。重新下来自己就比赛谁做得快又好，我赢了2回，心里说感觉感觉好高兴呢。