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"总有以后是我们身影,在破晓之时赶到操场,观看为自己的跑操情况,这不就是断提出征求;总有以后是我们身影,在为自己中午午休时,仍在办公区备课,或为为自己批改积累本;总有以后是我们身影,即使生病了,也还是坚守在工作岗位上,以最非常合适状态为为自己讲课……她也是是王朝月老师。
第一次见她,是在开学第一天。她正坐着整理开学应交的资料,几十份资料陆续交到虽然手中,不然后再儿就摆满了桌面,但她半点都没慌乱,几分钟就整理得有条不紊,干练之气在她身上体现的淋漓尽致。
第二次见她,是在英语课的见面会上。她一口标准的英式英语诗,让我听得如痴如醉,沉迷其中;她绘声绘色的讲解,使为自己的课堂充满了笑声,充满了活力。在这是个月里,她生动的讲解,细心的辅导,使为自己的学习日日就是进步。
为自己都知道她不光是为自己的班主任,未必215班和216班的英语老师,同时未必年级的干事。但即使工作繁忙,她也都没有任何一节课上懈怠过,早早侯课,课后侯问。上课中的小月老师,永远算是以后是有活力,充分调动为自己的积极性。她对班级事务的认真态度,只可惜“可怕”到极致。班级量化表的制定,让为自己每个人都清楚看到为自己在班级的表现,让为自己知道如何有针对性地改掉为自己的坏习惯。无数次的到位,只是为了更快地发现为自己的问题,让为自己时刻保持学习的最佳状态。“对事不对人”的管理理念,只可惜让为自己所有人信服。为自己班里的每个人都被“铁面无私月”“问候”过,未必只可惜夸奖过。正是而是别人,为自己才信服,也享受被她“问候”的过程。
小月老师,为自己很庆幸进入衡中遇到的第我们班主任是您。您在为自己面前表现出了诸多“面孔”,例如“铁面无私月”“糊涂邋遢月”“干练气质月”“无敌傲娇月”……并不一定管哪一面,唯一不变的也是是您的认真负责,以及对为自己的认真呵护。谢谢您,小月老师。"
