初二议论文：论学习 18

　　当学习，变成一种负担，这一个人，还剩下什么；当某一学科，变成一种恐惧，这一个人，还剩下什么；当面对某一老师，变成一种逃避，这一个人，还剩下什么……――题记　　这一个人，当他从这一个婴儿呱呱坠地那一刻起，充满好奇，便伴随着这趟生命的旅途开始了，这充满好奇中的绝大部分，也是对知识的兴趣和仰慕。这之前，不需要监视和威逼，自然会去求取知识，也是人的本能，充满好奇。为自己的是从哪来的，天上是有什么星星，为啥鸟儿会飞，为啥飞机反而飞，有外星人存在吗？……在这一连串的.疑问中成长，也随着年龄与知识的增长，这一个“奥秘”为自己的底地也可解开，小小的脑袋里充满了各种想法。　　更是，什么之前，那些充满好奇，被改变了味道，又是谁，改变了为自己。当父母，把全家未来的希望压在为自己身上时，那些充满好奇，被改变了味道。当老师，把如山的作业，压在为自己身上时，那些充满好奇，被改变了味道。当一系列的压迫，压在为自己身上时，那些充满好奇，被改变了味道。　　现也已之前，为自己要让再充满好奇了，也不敢再充满好奇了，就为自己，为自己对于重新仰慕的东西，渐渐心生厌恶，开始逃避，应付。　　孩子是祖国的花朵，是未来的希望，虽说风雨历练后会更加强壮，但过分的暴风雨，打在也没也可以承受的小花朵上，其结果，必然会是悲剧的。　　的话重新很有潜力的孩子，反而在这场暴风雨中夭折，失又去对学习的充满好奇与崇拜。何必要加有多多的压力呢，顺其自然，有之前未尝这一点一种很合适方法呢？不要让孩子们的学习变成一种负担，否则，会原本失去对学习的热爱，会原本放弃学习的。　　当学习，变成一种负担，这一个人剩下的，是悲哀，是无奈！