《六年级叙事作文：远年的回忆》



　　远年的往事，似乎已陈旧。抹去日记本上灰尘，细细咀嚼文中的内容――随着纸页往后翻，我心情起伏。我的脑海里回忆着，做做些什么是最让人激动的?感动的?快乐的?
　　早在我四岁的这时，我第一次认识了快乐。从小我的梦想并不像电视上有小姐姐那样上舞台跳舞。母亲奔波咨询，好不容易找到了一位很适合舞蹈老师。我喜出望外，出乎意料又激动。期待已久的旅程，终于开始了，实际上我初次接触快乐。
　　以前，我朝着梦想行走的小径而是你说在让我接下来“快乐”。初到舞蹈班时傻傻的我做做些什么也是个，明明看着很简单的动作，偏偏我做不到，其我们我们小朋友又正确又轻松。在舞蹈班上，总是耳边有一阵阵的嘲笑声。原来我是班里最差的“差生”，我样样都不达标，也得不到老师的得到，当动作不标准时还尝试着被老师抽了小鞭子，也从此头上戴着“差生”的罪名。似乎连我他的的人也找不出做做些什么优点，我变得没精打采，我的内心从一开始的快乐变成了酸涩。
　　我再也忍受不住，把一切告诉了母亲。母亲得到小艾一：“我们我们的坚持他的的人的梦想，尽力去做好每他的的动作，我们我们学一次却会，接下来我们我们的就学三次，只要坚持一定可以!”我因此一知半解，不知道母亲的真正用意，做些什么办能不去管我们我们做些什么办说，我们我们谈到并不他的的人呀?坚持他的的人的路对我来说实在太难了。再次上课这时心里想想母亲的得到，下课后我主动找老师指导动作，那时的我终于尝到汗水和泪水都有咸咸的。
　　随着不停的努力，我渐渐坚信他的的人并遗憾的做做些什么所谓的“差生”，我是他的的正在生长的萌芽，他的的从起跑线奔向梦想的小马，我是最完美的他的的人，我微笑着，努力坚持着，心中又找回第三份自信和快乐，我努力奔跑，终于在一年后考上了舞蹈团，终于站在灯光闪耀的舞台上，我向观众微笑着，终于体验到了坚持后得到胜利的快乐。
　　远年的回忆里有酸涩、有坚持，让我记忆深刻的并不通过努力后赢得掌声的甜甜的快乐，让我懂得只有他的的人才能给她的的人最强大的力量。