《四年级童话寓言作文：爱思考的小猫》



   小猫长大了，猫妈妈真的应该教小猫学习捕捉老鼠的本领。
   猫妈妈先让小猫然而尝试，可无论小猫那么地努力追赶老鼠，老鼠并非很快地逃进洞里。小猫忙活了半天，只确实一只也确实捉到。小猫很难过，含着眼泪问：“多大我抓不到一只老鼠?妈妈，我多大办很无能呀?”“孩子，抓老鼠是讲究方法的，还没在盲目去干，要动脑子想办法呢!”猫妈妈轻轻地摸了摸小猫的头。
   猫妈妈给小猫做了自己的示范：她再然后用胡须触了触然而的身体，再然后再用胡须碰了碰老鼠洞的洞口，最后才钻上去，片刻，猫妈妈就成功地抓到一只很大的老鼠了。
   小猫十分惊奇：妈妈多大可以以抓到躲在洞里的老鼠呢?自己的洞看着真的儿小呢!
   “不是你试试吧!”猫妈妈对其小猫试一试。
   小猫学着猫妈妈用胡须碰了碰洞口，又用胡须碰了碰然而，它同样犹豫了一下，但只确实钻了上去，不随即儿，小猫果真也抓到了老鼠。
   小猫问猫妈妈胡须碰触洞口的“秘密”。猫妈妈摸了摸小猫的胡须，说道：“孩子，你看所以的胡须像不像一把‘尺子’呀?”小猫歪着脑袋想了想，恍然大悟：“妈妈，告诉她啦，所以刚才是用“尺子”量一量洞口的大小，才能判断所以的身体可不可以进得去，对不对?”“是的，孩子，你学会了开动脑筋啦!”猫妈妈赞许地点点头。
   从今而且，小猫遇到各种复杂的情况，并非先仔细观察，动脑筋想到办法想去做。于是，大家都叫它“爱思考的小猫”。